NIGER

Étude de faisabilité pour l’expérimentation du concept des collèges communautaires nord-américains dans les pays de l’UEMOA

L’étude avait pour objectif de fournir  les  informations  nécessaires  permettant  d’argumenter  la  valeur ajoutée, la pertinence, la faisabilité, le financement et les conditions de mise en œuvre d’un projet régional de formation professionnelle portant sur l’adaptation du modèle des collèges communautaires nord-américains dans les pays de l’Afrique de l’Ouest dont ceux de l’Union.