{"id":707,"date":"2021-08-30T07:53:01","date_gmt":"2021-08-30T07:53:01","guid":{"rendered":"http:\/\/s880809430.onlinehome.us\/?page_id=707"},"modified":"2026-06-03T19:06:24","modified_gmt":"2026-06-03T19:06:24","slug":"cameroun","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cide.ca\/es\/cameroun\/","title":{"rendered":"CAMER\u00daN"},"content":{"rendered":"
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Proyectos<\/a> \u2192 CAMER\u00daN<\/div>\n\ud83c\udde8\ud83c\uddf2<\/span>\n

CAMER\u00daN<\/h1>\n
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01<\/div>\n
Evaluaci\u00f3n externa del programa que respalda las pol\u00edticas sectoriales de formaci\u00f3n profesional y t\u00e9cnica.<\/div>\n
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El proyecto tuvo como objetivo evaluar la provisi\u00f3n de formaci\u00f3n profesional a trav\u00e9s del programa OIF en nueve pa\u00edses africanos, tres pa\u00edses asi\u00e1ticos y un pa\u00eds caribe\u00f1o, brindando asistencia t\u00e9cnica en el desarrollo de pol\u00edticas de formaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional, en el desarrollo de contenidos de formaci\u00f3n de acuerdo con el enfoque basado en competencias (CBA) y mediante la adopci\u00f3n de las herramientas del enfoque del programa (PA).<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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02<\/div>\n
Proyecto de formaci\u00f3n de formadores (ACDI 232-14033)<\/div>\n
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El proyecto consisti\u00f3 en planificar y gestionar mejoras en la calidad de la formaci\u00f3n, facilitar el acceso a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y equipar la red para formar t\u00e9cnicos mejor adaptados a las necesidades del mercado laboral. El objetivo del proyecto era garantizar la formaci\u00f3n y el desarrollo profesional del personal acad\u00e9mico y administrativo necesarios para la apertura de seis nuevos institutos t\u00e9cnicos superiores.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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03<\/div>\n
Apoyo a la formaci\u00f3n de administradores y docentes de escuelas primarias (Dise\u00f1o y uso de herramientas y gu\u00edas de evaluaci\u00f3n del alumnado \u2013 Programa de apoyo al sistema educativo)<\/div>\n
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El proyecto ten\u00eda como objetivo apoyar la capacitaci\u00f3n de administradores y docentes de escuelas primarias en el dise\u00f1o y uso de herramientas y gu\u00edas de evaluaci\u00f3n estudiantil (Programa de Apoyo al Sistema Educativo). Los objetivos del proyecto eran fortalecer la capacidad de los administradores de escuelas primarias para desarrollar y utilizar herramientas de evaluaci\u00f3n estudiantil y producir un conjunto de preguntas de evaluaci\u00f3n para el aprendizaje en la escuela primaria y gu\u00edas de usuario.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c1frica del Norte<\/div>\n
\n\ud83c\udde9\ud83c\uddff<\/span>\nArgelia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddea\ud83c\uddec<\/span>\nEgipto<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf1\ud83c\uddfe<\/span>\nLibia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\udde6<\/span>\nMarruecos<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddf3<\/span>\nT\u00fanez<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00c1frica Occidental<\/div>\n
\n\ud83c\udde7\ud83c\uddef<\/span>\nBenigno<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddee<\/span>\nCosta de Marfil<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\udded<\/span>\nGhana<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf3<\/span>\nGuinea<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddf1<\/span>\nMal\u00ed<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddf7<\/span>\nMauritania<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf3\ud83c\uddea<\/span>\nN\u00edger<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf8\ud83c\uddf3<\/span>\nSenegal<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddec<\/span>\nIr<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00c1frica central<\/div>\n
\n\ud83c\udde8\ud83c\uddf2<\/span>\nCamer\u00fan<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddec<\/span>\nCongo<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\udde6<\/span>\nGab\u00f3n<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf6<\/span>\nGuinea Ecuatorial<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddeb<\/span>\nRCA<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\udde9<\/span>\nRep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\udde9<\/span>\nChad<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
\n
\u00c1frica oriental y meridional<\/div>\n
\n\ud83c\udde7\ud83c\uddfc<\/span>\nBotsuana<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddec<\/span>\nMadagascar<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf3\ud83c\udde6<\/span>\nNamibia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddfa\ud83c\uddec<\/span>\nUganda<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf7\ud83c\uddfc<\/span>\nRuanda<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf8\ud83c\udde9<\/span>\nSud\u00e1n<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddff<\/span>\nTanzania<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Proyectos \u2192 CAMER\u00daN \ud83c\udde8\ud83c\uddf2 CAMER\u00daN 01 Evaluaci\u00f3n externa del programa de apoyo a las pol\u00edticas sectoriales de formaci\u00f3n profesional y t\u00e9cnica El proyecto tuvo como objetivo evaluar la provisi\u00f3n de formaci\u00f3n profesional a trav\u00e9s del programa OIF en nueve pa\u00edses africanos, tres pa\u00edses asi\u00e1ticos y un pa\u00eds en\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-707","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=707"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1678,"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/707\/revisions\/1678"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=707"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}