{"id":726,"date":"2021-08-30T08:37:19","date_gmt":"2021-08-30T08:37:19","guid":{"rendered":"http:\/\/s880809430.onlinehome.us\/?page_id=726"},"modified":"2026-06-03T19:02:33","modified_gmt":"2026-06-03T19:02:33","slug":"senegal","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/cide.ca\/es\/senegal\/","title":{"rendered":"SENEGAL"},"content":{"rendered":"
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Proyectos<\/a> \u2192 SENEGAL<\/div>\n\ud83c\uddf8\ud83c\uddf3<\/span>\n

SENEGAL<\/h1>\n
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01<\/div>\n
Estudio sobre el desarrollo de la estrategia nacional y el plan de acci\u00f3n nacional para la formaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional (FTP).<\/div>\n
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El objetivo general del estudio fue desarrollar la estrategia nacional de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional (EFTP) en consonancia con la nueva pol\u00edtica sectorial y el marco del Programa Decenal de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n de Senegal (PDEF). El estudio elabor\u00f3 un perfil del estado actual del sistema de formaci\u00f3n profesional mediante la recopilaci\u00f3n de datos para el an\u00e1lisis y la evaluaci\u00f3n de las necesidades de cualificaciones del sector productivo, la infraestructura y el equipamiento del sistema de EFTP p\u00fablico y privado, las necesidades de formadores y personal de supervisi\u00f3n, la pertinencia de los programas y diplomas otorgados, los m\u00e9todos para fortalecer las instituciones de formaci\u00f3n profesional y las estrategias de financiaci\u00f3n de la EFTP.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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02<\/div>\n
Estudio de necesidades de formaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional y propuesta de reforma<\/div>\n
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El objetivo del estudio era realizar un an\u00e1lisis cualitativo y cuantitativo de las necesidades de cualificaci\u00f3n de las empresas y un an\u00e1lisis de la oferta formativa.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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03<\/div>\n
Elaboraci\u00f3n del manual de procedimientos\/gu\u00eda t\u00e9cnica y financiera para la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de proyectos de formaci\u00f3n e integraci\u00f3n.<\/div>\n
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El proyecto ten\u00eda como objetivo apoyar al Departamento de Formaci\u00f3n Profesional mediante el desarrollo de un manual de procedimientos y herramientas para el desarrollo, la implementaci\u00f3n, el seguimiento y la evaluaci\u00f3n de proyectos de formaci\u00f3n e integraci\u00f3n (PFI), la definici\u00f3n de una estrategia general y herramientas para el desarrollo de asociaciones p\u00fablico-privadas (PPP) a nivel de centros de formaci\u00f3n, un procedimiento para establecer contratos de desempe\u00f1o y la capacitaci\u00f3n de las partes interesadas en el uso del manual y las herramientas de gesti\u00f3n desarrolladas.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c1frica del Norte<\/div>\n
\n\ud83c\udde9\ud83c\uddff<\/span>\nArgelia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddea\ud83c\uddec<\/span>\nEgipto<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf1\ud83c\uddfe<\/span>\nLibia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\udde6<\/span>\nMarruecos<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddf3<\/span>\nT\u00fanez<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00c1frica Occidental<\/div>\n
\n\ud83c\udde7\ud83c\uddef<\/span>\nBenigno<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddee<\/span>\nCosta de Marfil<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\udded<\/span>\nGhana<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf3<\/span>\nGuinea<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddf1<\/span>\nMal\u00ed<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddf7<\/span>\nMauritania<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf3\ud83c\uddea<\/span>\nN\u00edger<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf8\ud83c\uddf3<\/span>\nSenegal<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddec<\/span>\nIr<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00c1frica central<\/div>\n
\n\ud83c\udde8\ud83c\uddf2<\/span>\nCamer\u00fan<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddec<\/span>\nCongo<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\udde6<\/span>\nGab\u00f3n<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf6<\/span>\nGuinea Ecuatorial<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddeb<\/span>\nRCA<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\udde9<\/span>\nRep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\udde9<\/span>\nChad<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
\n
\u00c1frica oriental y meridional<\/div>\n
\n\ud83c\udde7\ud83c\uddfc<\/span>\nBotsuana<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddec<\/span>\nMadagascar<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf3\ud83c\udde6<\/span>\nNamibia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddfa\ud83c\uddec<\/span>\nUganda<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf7\ud83c\uddfc<\/span>\nRuanda<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf8\ud83c\udde9<\/span>\nSud\u00e1n<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddff<\/span>\nTanzania<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projets \u2192 S\u00c9N\u00c9GAL \ud83c\uddf8\ud83c\uddf3 S\u00c9N\u00c9GAL 01 \u00c9tude sur l\u2019\u00e9laboration de la strat\u00e9gie nationale et du plan d\u2019action national en mati\u00e8re d\u2019enseignement technique et de formation professionnelle (ETFP) L\u2019objectif g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019\u00e9tude \u00e9tait d\u2019\u00e9laborer la strat\u00e9gie nationale en enseignement technique et en formation professionnelle (ETFP) en…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-726","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/726","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=726"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/726\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1672,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/726\/revisions\/1672"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=726"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}