{"id":695,"date":"2021-08-30T07:44:11","date_gmt":"2021-08-30T07:44:11","guid":{"rendered":"http:\/\/s880809430.onlinehome.us\/?page_id=695"},"modified":"2026-06-03T19:18:57","modified_gmt":"2026-06-03T19:18:57","slug":"republique-democratique-du-congo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/cide.ca\/es\/republique-democratique-du-congo\/","title":{"rendered":"REP\u00daBLICA DEMOCR\u00c1TICA DEL CONGO"},"content":{"rendered":"
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Proyectos<\/a> \u2192 RDC<\/div>\n\ud83c\udde8\ud83c\udde9<\/span>\n

REP\u00daBLICA DEMOCR\u00c1TICA DEL CONGO<\/h1>\n
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01<\/div>\n
Apoyo t\u00e9cnico al DIPROMAD del MEPSP mediante la implementaci\u00f3n de la Hoja de Ruta para la Mejora de la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje de las Matem\u00e1ticas en las Escuelas Primarias.<\/div>\n
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La consultor\u00eda tuvo como objetivo asistir a la Direcci\u00f3n de Programas Escolares y Materiales Did\u00e1cticos (DIPROMAD) del Ministerio de Educaci\u00f3n Primaria, Secundaria y Vocacional (MEPSP) en la implementaci\u00f3n y el seguimiento de las reformas relacionadas con la calidad de la educaci\u00f3n primaria, tal como se identifican en el Plan Interino de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del apoyo para la implementaci\u00f3n de la hoja de ruta para mejorar la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las matem\u00e1ticas.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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02<\/div>\n
Estudio para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n primaria en Habilidades para la Vida (HV) y en la implementaci\u00f3n de la reforma de la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela primaria.<\/div>\n
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La consultor\u00eda tuvo como objetivo asistir a la Direcci\u00f3n de Programas Escolares y Materiales Did\u00e1cticos (DIPROMAD) del Ministerio de Educaci\u00f3n Primaria, Secundaria y Vocacional (MEPSP) en la implementaci\u00f3n y el seguimiento de las reformas relacionadas con la calidad de la educaci\u00f3n primaria, tal como se identifica en el Plan Educativo Provisional, a trav\u00e9s de la integraci\u00f3n de habilidades para la vida en los programas de educaci\u00f3n primaria y el apoyo para la implementaci\u00f3n de la hoja de ruta para mejorar la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela primaria.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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03<\/div>\n
Formaci\u00f3n de formadores para el programa de formaci\u00f3n continua del Ministerio de Minas \u2013 PROMINES<\/div>\n
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Ante las importantes deficiencias en su personal cualificado, el Ministerio de Minas de la Rep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo presenta una productividad limitada y necesita fortalecer su capital humano. Por consiguiente, se encomend\u00f3 a CIDE la tarea de apoyar al Ministerio de Minas en la captaci\u00f3n de candidatos con el perfil de formador deseado y capacitarlos para impartir el programa de formaci\u00f3n continua del Ministerio de Minas durante el periodo 2017-2018.<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c1frica del Norte<\/div>\n
\n\ud83c\udde9\ud83c\uddff<\/span>\nArgelia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddea\ud83c\uddec<\/span>\nEgipto<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf1\ud83c\uddfe<\/span>\nLibia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\udde6<\/span>\nMarruecos<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddf3<\/span>\nT\u00fanez<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00c1frica Occidental<\/div>\n
\n\ud83c\udde7\ud83c\uddef<\/span>\nBenigno<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddee<\/span>\nCosta de Marfil<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\udded<\/span>\nGhana<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf3<\/span>\nGuinea<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddf1<\/span>\nMal\u00ed<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddf7<\/span>\nMauritania<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf3\ud83c\uddea<\/span>\nN\u00edger<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf8\ud83c\uddf3<\/span>\nSenegal<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddec<\/span>\nIr<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
\n
\u00c1frica central<\/div>\n
\n\ud83c\udde8\ud83c\uddf2<\/span>\nCamer\u00fan<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddec<\/span>\nCongo<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\udde6<\/span>\nGab\u00f3n<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddec\ud83c\uddf6<\/span>\nGuinea Ecuatorial<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\uddeb<\/span>\nRCA<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\udde8\ud83c\udde9<\/span>\nRep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\udde9<\/span>\nChad<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
\n
\u00c1frica oriental y meridional<\/div>\n
\n\ud83c\udde7\ud83c\uddfc<\/span>\nBotsuana<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddec<\/span>\nMadagascar<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf3\ud83c\udde6<\/span>\nNamibia<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddfa\ud83c\uddec<\/span>\nUganda<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf7\ud83c\uddfc<\/span>\nRuanda<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf8\ud83c\udde9<\/span>\nSud\u00e1n<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a>\n\n\ud83c\uddf9\ud83c\uddff<\/span>\nTanzania<\/span>\n\u2192<\/span>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projets \u2192 RDC \ud83c\udde8\ud83c\udde9 R\u00c9PUBLIQUE D\u00c9MOCRATIQUE DU CONGO 01 Appui Technique \u00e0 la DIPROMAD du MEPSP par la mise en \u0153uvre de la Feuille de Route pour l\u2019Am\u00e9lioration de l\u2019enseignement et des apprentissages en math\u00e9matiques au primaire La consultance avait pour objectif d\u2019assister la Direction…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-695","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/695","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=695"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/695\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1694,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/695\/revisions\/1694"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=695"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}