{"id":1358,"date":"2026-05-04T15:14:20","date_gmt":"2026-05-04T15:14:20","guid":{"rendered":"http:\/\/cide.ca\/?page_id=1358"},"modified":"2026-05-05T16:45:31","modified_gmt":"2026-05-05T16:45:31","slug":"projets-amerique-centrale","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/cide.ca\/es\/projets-amerique-centrale\/","title":{"rendered":"Projets en Am\u00e9rique Centrale"},"content":{"rendered":"
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bienvenida<\/a>\n\u2192\nProyectos<\/a>\n\u2192\nAm\u00e9rique Centrale<\/div>\n\ud83c\udf0d R\u00e9gion<\/span>\n

Am\u00e9rique Latine & Les Cara\u00efbes<\/h1>\n
<\/div>\nD\u00e9couvrez l’ensemble des projets r\u00e9alis\u00e9s par le CIDE en Am\u00e9rique Latine & Les Cara\u00efbes.\n\n<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Pays :<\/span>\n\ud83c\uddf8\ud83c\uddfb El Salvador<\/span>\n\ud83c\udded\ud83c\uddf9 Ha\u00efti<\/span>\n\ud83c\udded\ud83c\uddf3 Honduras<\/span>\n\ud83c\uddf3\ud83c\uddee Nicaragua<\/span>\n\ud83c\uddf5\ud83c\udde6 Panama<\/span>\n\ud83c\udde9\ud83c\uddf4 R\u00e9publique Dominicaine<\/span>\n\ud83c\uddf2\ud83c\uddfd Mexique<\/span><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\nNos interventions<\/span>\n

Projets en Am\u00e9rique Centrale<\/h2>\n<\/div>\n
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30+<\/div>\n
Proyectos<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\ud83c\udded\ud83c\uddf9<\/div>\n
Conception d\u2019un programme de formation en service pour l\u2019\u00e9ducation de base<\/div>\n
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L\u2019\u00e9tude visait l\u2019\u00e9laboration d\u2019un programme de formation continue par comp\u00e9tences pour les enseignants en exercice de l\u2019\u00e9ducation de base. L\u2019\u00e9tude avait \u00e9galement pour objectif le design d\u2019un plan pour la formation de 50 000 agents du secteur de l\u2019\u00e9ducation (directeurs, formateurs, enseignants) sur une p\u00e9riode de trois ans.<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83c\udded\ud83c\uddf9<\/div>\n
Desarrollo de mecanismos de control de calidad en la formaci\u00f3n profesional<\/div>\n
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Le projet visait \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s institutionnelles de l\u2019INFP dans son r\u00f4le de r\u00e9gulation du secteur de la formation professionnelle en mettant en place des m\u00e9canismes de contr\u00f4le de la qualit\u00e9 de la formation. Le mandat confi\u00e9 au CIDE visait la conception d\u2019un dispositif de certification des comp\u00e9tences et d\u2019accr\u00e9ditation des formations ainsi que le d\u00e9veloppement des outils n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en place de ce syst\u00e8me.<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83c\udded\ud83c\uddf9<\/div>\n
Campagne de marketing social \u2013 Programme de formation professionnelle<\/div>\n
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Dans le cadre de ce projet, le CIDE \u00e9tait charg\u00e9 de mettre en \u0153uvre une campagne de marketing social de longue dur\u00e9e, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du territoire national, en milieu urbain et rural, permettant de bien faire conna\u00eetre et de promouvoir le Programme aupr\u00e8s du public et de mobiliser et d\u2019encourager la participation massive des groupes cibles. Minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation et de la formation \/ INFP.<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83c\udded\ud83c\uddf9<\/div>\n
Appui \u00e0 l\u2019implantation de l\u2019APC au CFP d\u2019Ha\u00efti \u2013 CANADO<\/div>\n
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Le plan de d\u00e9veloppement du CFPH CANADO en vitrine APC comprenait d\u2019abord l\u2019actualisation ou l\u2019\u00e9laboration des programmes selon l\u2019ing\u00e9nierie de formation de l\u2019APC ; en second lieu, la r\u00e9habilitation des ateliers et le renouvellement des \u00e9quipements selon les prescriptions des GOPM ; en troisi\u00e8me lieu, l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un partenariat avec les entreprises des divers secteurs du CFPH CANADO. Enfin, la r\u00e9habilitation du CFPH CANADO incluant la revue de l\u2019organigramme, des comit\u00e9s consultatifs, des r\u00f4les et responsabilit\u00e9s des diverses instances de m\u00eame que la revue du budget du centre.<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83c\udded\ud83c\uddf9<\/div>\n
Programa de formaci\u00f3n de formadores en educaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional.<\/div>\n
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Le CIDE est intervenu sur le plan de la r\u00e9alisation de l\u2019AST du programme de formation pour le certificat en p\u00e9dagogie \u00abFormateur en formation professionnelle et technique\u00bb, le programme y aff\u00e9rent a \u00e9t\u00e9 \u00e9galement \u00e9labor\u00e9.<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83c\udded\ud83c\uddf9<\/div>\n
Projet de Renforcement des Capacit\u00e9s de l\u2019INFP en mati\u00e8re de Certification des Comp\u00e9tences et d\u2019Accr\u00e9ditation des Centres et Programmes de formation \/ Lot 2<\/div>\n
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Le CIDE est intervenu dans le design de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019ing\u00e9nierie de formation dans son ensemble et plus particuli\u00e8rement de l\u2019implantation de programmes par comp\u00e9tences afin d\u2019accompagner les efforts de l\u2019INFP en mati\u00e8re de planification de programmes par comp\u00e9tences et d\u2019accompagner ses centres engag\u00e9s dans le processus de certification \u00e0 se conforter dans la mise en \u0153uvre d\u2019une ing\u00e9nierie selon l\u2019APC.<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83c\udded\ud83c\uddf3<\/div>\n
Una ludoteca para ti<\/div>\n
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En partenariat avec le Secr\u00e9tariat de l\u2019Organisation Mondiale pour l\u2019\u00c9ducation Pr\u00e9scolaire (OMEP), le CIDE a r\u00e9alis\u00e9 dans la r\u00e9gion latino-am\u00e9ricaine des projets visant \u00e0 \u00e9tendre une formule communautaire de ludoth\u00e8ques dans les quartiers d\u00e9favoris\u00e9s de Colombie, du Panama, du Br\u00e9sil, du Mexique et du Honduras tout en int\u00e9grant l\u2019expertise canadienne sur le jeu, le classement des jeux et des jouets ainsi que l\u2019utilisation du mat\u00e9riel de r\u00e9cup\u00e9ration vu comme objet de jeu.<\/div>\n<\/div>\n
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\ud83c\uddf5\ud83c\udde6<\/div>\n
Una ludoteca para ti<\/div>\n
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En partenariat avec le Secr\u00e9tariat de l\u2019Organisation Mondiale pour l\u2019\u00c9ducation Pr\u00e9scolaire (OMEP), le CIDE a r\u00e9alis\u00e9 dans la r\u00e9gion latino-am\u00e9ricaine des projets visant \u00e0 \u00e9tendre une formule communautaire de ludoth\u00e8ques dans les quartiers d\u00e9favoris\u00e9s de Colombie, du Panama, du Br\u00e9sil, du Mexique et du Honduras tout en int\u00e9grant l\u2019expertise canadienne sur le jeu, le classement des jeux et des jouets ainsi que l\u2019utilisation du mat\u00e9riel de r\u00e9cup\u00e9ration vu comme objet de jeu.<\/div>\n<\/div>\n
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\ud83c\udde9\ud83c\uddf4<\/div>\n
Creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de un Observatorio del Mercado Laboral y de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional<\/div>\n
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L\u2019objectif du projet est de fournir \u00e0 l\u2019Institut National de Formation Technico-Professionnelle (INFOTEP) un outil efficace pour pr\u00e9voir la demande en ressources humaines comp\u00e9tentes et renforcer ses capacit\u00e9s dans la planification de son offre de formation. La mise en place d\u2019un Observatoire du March\u00e9 du Travail et de la Formation Technico-Professionnelle vise \u00e0 permettre \u00e0 INFOTEP d\u2019analyser l\u2019\u00e9volution du travail. L\u2019objectif \u00e9tant de pouvoir analyser en permanence : l\u2019\u00e9conomie nationale ; l\u2019\u00e9volution du travail dans le monde et en R\u00e9publique Dominicaine; le ch\u00f4mage et sa composition; les besoins des entreprises dominicaines ; l\u2019\u00e9volution de la science et de la technologie et son impact sur l\u2019emploi, ainsi que ses implications pour l\u2019\u00e9ducation et la formation. Ainsi, la cr\u00e9ation et l\u2019implantation d\u2019un Observatoire devrait contribuer \u00e0 offrir de meilleures opportunit\u00e9s, ainsi qu\u2019\u00e0 accro\u00eetre la productivit\u00e9 et la comp\u00e9titivit\u00e9 des secteurs productifs et du capital humain de la R\u00e9publique Dominicaine pour faire face avec solvabilit\u00e9 aux d\u00e9fis de la mondialisation et aux nouvelles exigences de l\u2019organisation du travail et du march\u00e9 du travail face \u00e0 l\u2019IR 4.0.<\/div>\n<\/div>\n
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\ud83c\uddf3\ud83c\uddee<\/div>\n
Fortalecimiento de capacidades en planificaci\u00f3n, supervisi\u00f3n, evaluaci\u00f3n y gesti\u00f3n integrada de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y formaci\u00f3n profesional entre MINED, INATEC E INTECNA-TECNICA<\/div>\n
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\n\nLes objectifs sp\u00e9cifiques du mandat \u00c9TAIENT :\n\n1. Renforcer les capacit\u00e9s institutionnelles du MINED, INATEC et INTECNA en \u00e9laborant et \u00e9tablissant des m\u00e9canismes qui assurent une gestion \u00e9ducative efficiente e int\u00e9gr\u00e9e de l\u2019\u00c9TFP en mati\u00e8re de : a) planification, supervision et \u00e9valuation; b) orientation et information sur l\u2019offre de formation.\n\n2. Renforcer et d\u00e9velopper les capacit\u00e9s du personnel du MINED, INATEC et INTECNA ainsi que d\u2019autres instances partenaires, dans l\u2019ex\u00e9cution du programme pour le traitement des statistiques, indicateurs et l\u2019\u00e9valuation des apprentissages de l\u2019\u00c9TFP.\n\n<\/div>\n<\/div>\n
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\ud83c\uddf2\ud83c\uddfd<\/div>\n
Proyecto de reconstrucci\u00f3n y puesta en servicio, CONALEP<\/div>\n
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Dans le cadre du projet de reconstruction et d\u2019appui institutionnel du r\u00e9seau CONALEP, le CIDE s\u2019est vu confi\u00e9 le mandat de g\u00e9rer un projet de reconstruction et de remise en service d\u2019un coll\u00e8ge d\u2019enseignement technique du r\u00e9seau CONALEP. Le projet consiste \u00e0 assurer le suivi et le contr\u00f4le de la construction du coll\u00e8ge, d\u2019effectuer l\u2019analyse des besoins, d\u2019assurer l\u2019approvisionnement et l\u2019installation des \u00e9quipements p\u00e9dagogiques requis, de d\u00e9velopper des programmes de formation, d\u2019assurer la formation des formateurs mexicains, d\u2019\u00e9tablir un programme de formation sur mesure en gestion de laboratoire en informatique ainsi que d\u2019accueillir des stagiaires mexicains et d\u2019assurer le suivi administratif et p\u00e9dagogique durant leur s\u00e9jour au Canada.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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R\u00e9gions :<\/span>\n\ud83c\udf0d Afrique du Nord<\/a>\n\ud83c\udf0d Afrique de l’Ouest<\/a>\n\ud83c\udf0d Afrique Centrale<\/a>\n\ud83c\udf0d Afrique de l’Est<\/a>\n\ud83c\udf0d Afrique Australe<\/a>\n\ud83c\udf0d Moyen-Orient<\/a>\n\ud83c\udf0e Am\u00e9r. Centrale<\/a>\n\ud83c\udf0e Am\u00e9r. du Sud<\/a>\n\ud83c\udf0f Asie<\/a><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\nTravaillons ensemble<\/span>\n

Un projet en Am\u00e9rique Centrale ?<\/h2>\nNos bureaux sont disponibles pour vous accompagner dans vos projets de d\u00e9veloppement dans la r\u00e9gion.\n\n<\/div>\nCont\u00e1ctenos<\/a>\n\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Accueil \u2192 Projets \u2192 Am\u00e9rique Centrale \ud83c\udf0d R\u00e9gion Am\u00e9rique Latine & Les Cara\u00efbes D\u00e9couvrez l’ensemble des projets r\u00e9alis\u00e9s par le CIDE en Am\u00e9rique Latine & Les Cara\u00efbes. Pays : \ud83c\uddf8\ud83c\uddfb El Salvador \ud83c\udded\ud83c\uddf9 Ha\u00efti \ud83c\udded\ud83c\uddf3 Honduras \ud83c\uddf3\ud83c\uddee Nicaragua \ud83c\uddf5\ud83c\udde6 Panama \ud83c\udde9\ud83c\uddf4 R\u00e9publique Dominicaine \ud83c\uddf2\ud83c\uddfd Mexique…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1358","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1358"}],"version-history":[{"count":21,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1450,"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1358\/revisions\/1450"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cide.ca\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1358"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}